Q1a – La liberté consiste-t-elle à satisfaire tous ses désirs ?

Cédric Eyssette (2022-2023)
https://eyssette.github.io

Couverture du film Le Loup de Wall Street

🔴

Calliclès

Socrate

vs.

I – La liberté
comme puissance
d'agir sans limites
(Calliclès)

Première partie

« [S]i on veut vivre comme il faut, on doit laisser aller ses propres passions, si grandes soient-elles, et ne pas les réprimer. Au contraire, il faut être capable de mettre son courage et son intelligence au service de si grandes passions et de les assouvir avec tout ce qu'elles peuvent désirer. Seulement, tout le monde n'est pas capable, j'imagine, de vivre comme cela. C'est pourquoi la masse des gens blâme les hommes qui vivent ainsi, gênée qu'elle est de devoir dissimuler sa propre incapacité à le faire. »

Platon, Gorgias

Couverture du livre Le Portrait de Dorian Gray

« [L]es hommes qui peuvent jouir de leurs biens, sans que personne y fasse obstacle [...] se mettraient eux-mêmes un maître sur le dos, en supportant les lois, les formules et les blâmes de la masse des hommes ! [...] Écoute, Socrate, tu prétends que tu poursuis la vérité, eh bien, voici la vérité : si la facilité de la vie, le dérèglement, la liberté de faire ce qu'on veut, demeurent dans l'impunité, ils font la vertu et le bonheur ! Tout le reste, ce ne sont que des manières, des conventions, faites par les hommes, à l'encontre de la nature. Rien que des paroles en l'air, qui ne valent rien ! »

Platon, Gorgias

II – La liberté
comme maîtrise
de soi (Socrate)

Deuxième partie

Point Méthode

  • ⚠️ Le cours n'est pas organisé comme une dissertation.
  • Dans une dissertation, on ne fait pas une partie sur un auteur.
  • Un auteur doit simplement être un moyen d'approfondir sa réflexion

Point Méthode

  • Il faut utiliser la référence pour répondre à la question (attention au lien avec le sujet).
  • Il faut justifier la référence : ce n'est pas parce que l'auteur l'a dit que c'est vrai.

Tableau qui représente les Danaïdes qui remplissent un tonneau sans fond

Image Signification
Le tonneau plein La vie libre et heureuse
qui produit en nous un
sentiment de plénitude
Le vide dans le tonneau Un état de manque en nous,
un état d'insatisfaction
Remplir le tonneau Chercher à combler ce manque
en satisfaisant nos désirs
Le tonneau est percé Nous désirons toujours plus (= la pléonexie)
Le tonneau se
vide rapidement		 La satisfaction est temporaire :
nous retombons vite dans l'insatisfaction
Le tonneau ne sera
jamais plein		 Nous ne parviendrons pas à
mener une vie libre et heureuse

Image représentant la chaîne Game Spectrum à propos de Fortnite

Extrait 1 : les techniques de rétention dans Fortnite

Extrait 2 : les réseaux sociaux et l'économie de l'attention

Image de présentation de la série Dopamine ; ici : épisode sur Snapchat

Point méthode

🟡  Il faut mobiliser des exemples pour ancrer sa réflexion dans le réel et dégager la pertinence concrète de ses idées.
On peut utiliser : un exemple inventé ou mieux : un exemple issu de sa culture ou du cours.
Les exemples doivent rester secondaires : le principal, c'est la construction générale du raisonnement et l'usage des connaissances philosophiques.

Mise en pratique

Point méthode

Pour structurer un paragraphe, on peut utiliser le modèle ARES :
Dessin qui représente le dieu de la guerre Arès
–  A : Argumentation-Analyse
–  R : Référence théorique
–  E : Exemple concret
–  S : Synthèse

Exercice d'application

  • Choisir un sujet ci-dessous :
    • La liberté n'est-elle qu'une illusion ?
    • Satisfaire tous ses désirs, est-ce une bonne règle de vie ?
    • Le progrès technique nous donne-t-il plus de liberté ?
    • Peut-on apprendre à être libre ?
    • La maîtrise de soi est-elle la condition d'une vie libre ?
    • Agir spontanément, est-ce agir librement ?
  • Rédiger une sous-partie de dissertation (200 mots minimum) : ⚠️ il faut défendre une seule réponse, mobiliser le cours (Calliclès ou Socrate), et utiliser le modèle ARES

La liberté : licence absence de limites, de contraintes ne pas se limiter critique de la sagesse, de la tempérance, de la modération, de l'absence d'excès La critique de la licence < ressentiment, frustration, désir de se venger, envie …

Les lois : instrument des faibles contre les forts La licence implique de ne pas se contraindre à respecter les lois éloge de la puissance, de la force sans se plier au jugement d'autrui critique des conventions affirmation de soi Masse des faibles vs. minorité des forts

Trois exemples : 1. La société de consommation (court métrage Happiness) 2. Fortnite 3. Snapchat

https://youtu.be/uUlJarbHrMU?t=493

https://youtu.be/uUlJarbHrMU?t=2353

Le succès du jeu Fortnite provient en partie de l'utilisation de techniques de rétention qui cherchent à retenir les personnes qui jouent dans le jeu, et à leur donner envie de jouer toujours plus. Exemples : systèmes de mission, d'objectifs, de customisation du jeu, de variantes (random, campagnes …) Fortnite s'inscrit dans une économie de l'attention où l'enjeu économique est de capter l'attention des individus, par le biais de techniques fondées sur la connaisance de la psychologie humaine. Exemples : L'auto-play -> tendance à en rester à l'option par défaut (= le biais de statu quo) Les likes -> Besoin de reconnaissance sociale

Effet Ikea Principe du don / contre-don Désinhibition Aversion à la perte

! TODO : L'année prochaine : ajouter distinction désir / volonté + image de l'attelage + point méthode sur l'analyse des concepts par exemple + oppositions