Le cours n'est pas organisé comme une dissertation.
Dans une dissertation, on ne fait pas une partie sur un auteur.
Un auteur doit simplement être un moyen d'approfondir sa réflexion
Point Méthode
Il faut utiliser la référence pour répondre à la question ( Attention au lien avec le sujet).
Il faut justifier la référence : ce n'est pas parce que l'auteur l'a dit que c'est vrai.
Manger du chocolat, est-ce le bonheur ?
Le bonheur …
Le plaisir …
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fondé sur un jugement général
durable
global
causé par un fait particulier
partiel
éphémère
Le bonheur
Le plaisir
3 global
5 partiel
2 durable
6 éphémère
1 fondé sur un jugement général
6 causé par un fait particulier
Point méthode
Il y a plusieurs stratégies pour analyser une notion, notamment :
partir d'exemples
trouver une opposition ou une distinction
« Le bonheur est un idéal, non de la raison, mais de l’imagination ».
Kant, Fondements de la Métaphysique des Mœurs, 2e section
Une conception du bonheur n'est pas …
Une conception du bonheur, c'est …
?
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un savoir objectif et universel
une image vague et confuse
une méthode infaillible
une représentation subjective et particulière
un concept précis et clair
une projection incertaine qui n'est pas à l'abri de la déception
Une conception du bonheur n'est pas …
Une conception du bonheur, c'est …
1 un savoir objectif et universel
4 une représentation subjective et particulière
5 un concept précis et clair
2 une image vague et confuse
3 une méthode infaillible
6 une projection incertaine qui n'est pas à l'abri de la déception
Non seulement les autres ne peuvent pas prétendre savoir ce que je dois faire pour être heureux, mais … moi non plus.
On ne sait pas vraiment ce qu'on veut. Le bonheur n'est qu'une image qu'on se fait. On croit qu'on obtiendra le bonheur en suivant cette image, mais la déception est toujours possible.
« Au milieu des années 1950, April et Frank Wheeler forment un jeune couple américain qui, en apparence, a tout pour être heureux (enfants, maison, travail...) […] ils finissent par devenir tout ce qu'ils ne voulaient pas être : un homme coincé par son métier et dont la désinvolture peine à cacher le manque d'assurance et une femme au foyer morose rêvant d'une autre vie. » (source).
La déception dont il s'agit dans ces exemples n'est pas la déception de ne pas être parvenu à son objectif.
Il s'agit d'une déception éprouvée alors qu'on est parvenu à son objectif, qui souligne le fait qu'on ne peut pas savoir véritablement ce qu'est le bonheur.
Point méthode
Il faut mobiliser des exemples pour ancrer sa réflexion dans la réalité. On peut utiliser :
un exemple inventé ;
ou mieux : un exemple issu de sa culture ;
ou mieux encore : un exemple classique.
II – Le bonheur repose sur la connaissance de ce qui trouble notre esprit (les sagesses antiques)
DEUXIÈME PARTIE
« [Pour les philosophes de l'Antiquité], la philosophie ne consiste pas dans l'enseignement d'une théorie abstraite, encore moins dans une exégèse de textes, mais dans un art de vivre, dans une attitude concrète, dans un style de vie déterminé, qui engage toute l'existence. »
Pierre Hadot, Exercices spirituels et philosophie antique
La sagesse ≠ un savoir théorique abstrait
= une pratique concrète
= 1 art de vivre (≠ science)
« L'acte philosophique ne se situe pas seulement dans l'ordre de la connaissance, mais dans l'ordre du “soi” et de l'être : c'est un progrès qui nous fait plus être, qui nous rend meilleurs. C'est une conversion qui bouleverse toute la vie, qui change l'être de celui qui l'accomplit. Elle le fait passer d'un état de vie inauthentique, obscurci par l'inconscience, rongé par le souci, à un état de vie authentique, dans lequel l'homme atteint la conscience de soi, la vision exacte du monde, la paix et la liberté intérieures. »
Pierre Hadot, Exercices spirituels et philosophie antique
La sagesse = une pratique de transformation de soi
Il y a des modes de vie qui constituent un obstacle au bonheur
Une réflexion sur soi est nécessaire
« Pour toutes les écoles philosophiques, la principale cause de souffrance, de désordre, d'inconscience, pour l'homme, ce sont les passions : désirs désordonnés, craintes exagérées. La domination du souci l'empêche de vivre vraiment. La philosophie apparaîtra donc, en premier lieu, comme une thérapeutique des passions. »
Pierre Hadot, Exercices spirituels et philosophie antique
L'obstacle principal au bonheur se situe dans notre affectivité (émotions, craintes, désirs …)
La sagesse = une vie guidée par la raison ≠ soumise à nos affects
= une forme de thérapie de l'âme (rétablir un équilibre intérieur, chasser les troubles de notre esprit)
Mise en pratique
Point méthode
Pour structurer un paragraphe, on peut utiliser le modèle ARES :
– A : Argumentation-Analyse
– R : Référence théorique
– E : Exemple concret
– S : Synthèse
Exercice d'application
Choisir un sujet ci-dessous :
Le bonheur est-il une affaire privée ?
Suffit-il de réaliser ses désirs pour être heureux ?
Le bonheur dépend-il de nous ?
Le bonheur peut-il s’apprendre ?
La réflexion est-elle un obstacle au bonheur ?
Rédiger une sous-partie de dissertation (un paragraphe de 200 mots minimum).
Il faut développer une seule réponse et utiliser soit Kant, soit les sagesses antiques.
Il faut utiliser le modèle ARES
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À faire noter :
Situation initiale : un nouveau métier “Chief Happiness Officer” (Responsable du bonheur en entreprise)
Autre possibilité : commencer par les mesures du bonheur
ou : la psychologie positive
Si aucun élève ne voit de problème possible dans ce type de métier : montrer l'extrait de la Mise à mort du travail (/ Carglass)
https://drive.google.com/file/d/1droEUxvFSiNfFPgkV3190JXhBcVEuHWM/view?usp=sharing
Peut-on défendre une conception normative du bonheur ?
Le paternalisme est-il justifié ?
Distribuer les textes,
Questions :
1/ D'après Kant, peut-on savoir ce qu'est le bonheur ?
2/ D'après les sagesses antiques, peut-on savoir ce qu'est le bonheur ?
Textes : https://docs.google.com/presentation/d/1PIW6iC90f960AL5U-EVbKIkcbczR1AbqR9U2WDZi-KQ/edit?usp=sharing
Quand j’ai plaisir à manger du chocolat, cela signifie-t-il que tout va bien dans mon existence ?
Combien de temps dure le plaisir de manger du chocolat ?
Qu’est-ce qui me permet de dire que j'ai du plaisir à manger du chocolat ?
Précision sur global ≠ total (point critiquable du texte de Kant).
Précision sur durable : non pas qui va durer, mais qui peut durer
Le plaisir dépend d'une expérience : on sait ce qu'est le plaisir, ce qui nous fait plaisir au moment où en a l'expérience.
Le bonheur exige davantage : ce n'est pas seulement une expérience ici, maintenant, qui peut le définir.
Conclusion / Kant : pas de conception normative du bonheur.
Pas de paternalisme. Les autres ne peuvent pas prétendre savoir ce que je dois faire pour parvenir au bonheur.
Mais spécificité de la thèse de Kant : moi non plus ! D'après Kant, je ne sais pas pour-moi-même ce qu'est le bonheur.
On ne sait pas vraiment ce qu'on veut.
La déception est toujours possible.
Attention : il ne s'agit pas de la déception de ne pas être parvenu à son objectif.
Il s'agit d'une déception éprouvée alors qu'on est parvenu à son objectif.
L'obstacle principal au bonheur se situe dans notre affectivité (émotions, sentiments, craintes, désirs …).
La sagesse : une vie guidée par la raison ≠ soumise à nos affects
La sagesse : une forme de thérapie de l'âme.
- rétablir un équilibre intérieur
- chasser les troubles de notre esprit
=> mais est-ce possible ? Transition vers la question suivante / le désir insatiable, le désir qui nous fait souffrir, la possibilité de maîtriser ses désirs
En définitive : une conception normative du bonheur
Mais pas de paternalisme : c'est à chacun de réfléchir à son existe
La sagesse repose sur un questionnement à avoir par soi-même, à propos de soi-même
!TODO : Ajouter un exemple à cette partie (notamment pour qu'il soit mobilisable lors de la mise en pratique avec ARES)
GroundHog Day ?
https://film-cred.com/groundhog-day-harold-ramis-bill-murray-philopsophy/
https://nepascene.com/2021/02/how-philosophy-groundhog-day-can-help-us-through-pandemic-times/#:~:text=As%20a%20scholar%20of%20communication,us%20a%20lesson%20in%20mindfulness
Approfondissement
1. Lire cet [article sur l'injonction au bonheur](https://www.lemonde.fr/m-perso/article/2016/05/27/le-retour-de-la-mere-parfaite_4927830_4497916.html) que véhiculent les “mères parfaites” sur Instagram
2. Regarder la vidéo de la chaîne _Méta_ sur [la dictature du bonheur](https://www.youtube.com/watch?v=oqq96UQAaXo)
3. Consulter ce lien sur [le bonheur comme norme sociale et économique](https://docs.google.com/document/d/1Bo9T9oGNag4bkaGGVzyd5i-DDI19vf0smo-qq60H0_M/edit?usp=sharing)
3. Lire le livre [Happycratie d'Eva Illouz](https://laviedesidees.fr/Bonheur-obligatoire.html), ou bien seulement des extraits sélectionnés (me les demander)
4. Découvrir l'[analyse critique du développement personnel par Julia de Funès](https://www.arte.tv/fr/videos/092170-010-A/philosophie/)
≠ un savoir théorique abstrait
(≠ science)