Je reprends sur ce site les documents publiés sur d’anciens blogs.
2018-2019
- Comment peut-on savoir ce qui est bien et ce qui est mal ? : diaporama (lien)
- Questions de révision (lien)
- Plan du cours (lien)
- Lecture obligatoire : quatre théories morales (relativisme culturel, morales de la sensibilité, morales des conséquences, morales des principes) (lien)
- Fiches-concepts :
2017-2018
- Comment peut-on savoir ce qui est bien et ce qui est mal ? : diaporama (lien)
- Synthèse (lien)
- Cahier de textes (lien)
- Documents pour préparer le colloque :
2016-2017
2015-2016
- Le bien et le mal ne sont-ils que des conventions sociales ?
- Introduction (lien)
- I - À première vue, le bien et le mal semblent être le produit de la société
- II - Mais, ne peut-on pas tout de même dépasser le relativisme culturel ?
- Document support pour travailler l’idée d’une généalogie de la morale selon Nietzsche (lien)
2014-2015
- Dossier sur le relativisme culturel, pour un travail par groupes (lien)
2013-2014
2012-2013
- Morale et devoir : questions de cours (lien)
– Quelle est l’origine de nos croyances morales ?
- Fiche support (lien)
- Documents utilisés et documents complémentaires (lien)
- Textes de Nietzsche sur la morale (lien)
- Schéma : Nietzsche sur la morale (lien)
- Norbert Elias : normes et pulsions (lien)
- Textes de Rousseau sur la conscience morale (lien)
- Schéma : La pitié selon Rousseau (lien)
- La raison et le mal : la lettre de Willy Just (lien)
- L’expérience de Milgram : l’expérience de base (lien)
- L’expérience de Milgram : les variantes (lien)
- Hannah Arendt : Eichmann et la banalité du mal (lien)
- Turiel : morale et convention (lien)
- Entretien avec Frans de Waal : l’idée d’une base naturelle de la morale (lien)
- Lien vers une introduction à l’éthique évolutionniste, par Christine Clavien (lien)
- Listes de sujet de dissertation sur la morale (lien)
– Y a-t-il une vérité en morale ?
- Fiche support (lien)
- Documents utilisés et documents complémentaires (lien)
- Tableau de distinctions : impératif hypothétique / impératif catégorique (lien)
- Critique de l’appel à la nature dans les jugements de valeur (lien)
- L’émotivisme (lien)
- Le relativisme culturel (lien)
- Les objections contre le conséquentialisme : l’objection du sacrifice (Rawls, Nozick) (lien)
- Morale et religion : le dilemme d’Euthyphron (lien)
2011-2012
- Bonheur et morale : Le choix d’Hercule (lien)
- Schéma : La généalogie de la morale selon Nietzsche (lien)
Textes de Nietzsche sur la généalogie de la morale (lien)
- Examen critique du relativisme moral : diaporama (lien)
- Deux textes de Montaigne sur le relativisme culturel (lien)
Deux textes de Lévi-Strauss sur le relativisme culturel (lien)
- Les morales de l’autorité (lien)
- Le conséquentialisme (lien)
- Une morale déontologique : la morale kantienne (lien)
- Liste de sujets sur la morale (lien)
2010-2011
- Cours sur la morale et le devoir : notes de cours d’une élève (lien)
- Fiche de révision sur la morale et le devoir (lien)
– Quelle est l’origine de nos croyances morales ?
- Diaporama (lien)
- Documents du cours et documents complémentaires :
– Y a-t-il une vérité en morale ?
- Diaporama (lien)
- Que dois-je faire ? Les morales de l’autorité : diaporama (lien)
- Que dois-je faire ? Le conséquentialisme : diaporama (lien)
- Texte de Peter Singer (extrait de Questions d’éthique pratique) : défense de l’idée que nous avons un devoir de donner de l’argent à des associations d’aide humanitaire (lien)
- Article de Rich Cameron (en anglais) – récapitulatif des objections aux arguments de Peter Singer, et des réponses possibles (lien)
- Texte de Bentham – le calcul des conséquences dans le cadre de l’utilitarisme de Bentham (lien)
- Le problème du Trolley et ses variantes (lien)
- Répertoire d’illustrations du problème du Trolley et de ses variantes (lien)
2009-2010
- Avons-nous des devoirs envers les animaux ? : discussion avec les élèves (lien)
2008-2009
- L’utilitarisme de Bentham : deux extraits de l’Introduction aux principes de la morale et de la législation (lien)
2007-2008
- Ancienne page web du cours (lien)
- Documents utilisés dans ce cours :
- Compte rendu de plusieurs procès d’animaux au Moyen-Âge (lien)
- L’anneau de Gygès (lien)
- Quiz sur la morale et le devoir (lien)
- Critique des morales de l’autorité : John Stuart Mill contre les morales fondées sur un appel à la nature, Léo Strauss contre les morales fondées sur un appel aux coutumes et au droit positif, Pierre Blackburn contre les morales fondées sur un commandement divin (lien)
- Critique des arguments qui font appel à la nature dans les débats moraux (lien)
- Texte de Peter Singer : « Riches et pauvres » (lien)
- Fiche de lecture sur ce texte (lien)
- Rich Cameron : objections et réponses possibles à l’argument de Peter Singer (lien)
2006-2007
- Arguments sur le sujet « À quoi bon agir moralement ? » (lien)
- Proposition de plan pour le sujet « Faut-il consulter sa raison pour bien agir ? » (lien)
2005-2006
- La morale : fiche récapitulative du cours (lien)
- Exercices sur la notion de jugement moral et sur les normes et les valeurs (lien)
- Texte de Kant sur la distinction entre les impératifs hypothétiques et les impératifs catégoriques (lien)
- Élements d’explication de ce texte (lien)
- Schéma de la distinction entre impératifs hypothétiques et impératifs catégoriques (lien)
- Texte d’Ayer pour la deuxième partie du cours : « Y a-t-il une vérité en morale ? » (lien)
- Fiche pour guider l’analyse du texte d’Ayer (lien)
- Les arguments en faveur de l’émotivisme (lien)
- Les objections contre l’émotivisme (lien)
- Texte complémentaire : texte de Hume sur l’émotivisme (lien)
- Schéma des principales théories éthiques (lien)
- Texte de Rawls pour travailler plus spécifiquement les morales de type kantien (lien)